التعليم
-
• وزير التعليم العالي يبحث سُبل التعاون بين الجانبين الفرنسي والمصري لتعزيز جهود تطوير التعليم التكنولوجي في مصر
كتبت لبنى احمد بيان صادر عن وزارة التعليم العالي…
أكمل القراءة » -
استقبل وزير التعليم العالي رئيس مجلس إدارة الهيئة العامة للتأمين الصحي الشامل؛ لتعزيز التعاون بين الجانبين
كتبت/ياسمين محمد عبد الحي (1) استقبل الدكتور أيمن عاشور…
أكمل القراءة » -
الحصاد الأسبوعي لأنشطة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
كتبت مريم الهواري حمدان أصدرت الإدارة العامة للمكتب الإعلامي والمتحدث…
أكمل القراءة » -
مركز جامعة المنصورة للحفريات الفقارية يدخل موسوعة جينيس للأرقام القياسية
كتبت/ياسمين محمد عبد الحي حقق مركز جامعة المنصورة للحفريات…
أكمل القراءة » -
وزير التربية والتعليم بتوقيع بروتوكول تعاون مع المستشار حازم بدوي نائب رئيس محكمة النقض ورئيس الهيئة الوطنية للانتخابات
كتبت/ياسمين محمد عبد الحي في إطار الجهود المستمرة لتعزيز…
أكمل القراءة » -
المجلس يقف دقيقة حداد على أرواح طلاب جامعة الجلالة
كتبت مريم الهواري حمدان عقد المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب…
أكمل القراءة » -
إعفاء مدير إدارة أوقاف المرج وعودته لعمله الأصلي
كتبت: نجلاء فتحي بناء على مذكرة الإدارة العامة…
أكمل القراءة » -
وزير التربية والتعليم يهنئ طلاب مدارس STEM الفائزين في مسابقة “Young Water Inventors” ضمن فعاليات أسبوع القاهرة للمياه
كتبت مريم الهواري حمدان تقدم السيد/ محمد عبد اللطيف وزير…
أكمل القراءة » -
النعماني يكرم الكليات الفائزة في مسابقة أفضل كلية في خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة سوهاج
كتبت/ياسمين محمد عبد الحي كرم الدكتور حسان النعماني رئيس…
أكمل القراءة » -
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تعلن عن منح دراسية مقدمة من حكومة المملكة المغربية الشقيقة (في برنامج البكالوريوس) بتخصص (الطب البشري) للعام الجامعي 2024 / 2025
كتبت/ياسمين محمد عبد الحي تعلن وزارة التعليم العالي والبحث…
أكمل القراءة » -
جائزة الدولة للمبدع الصغير تحت رعاية السيدة الفاضلة/ إنتصار السيسى حرم السيد رئيس الجمهورية
كتبت مريم الهواري حمدان أشار الأستاذ/ أيمن موسىوكيل أول الوزارة…
أكمل القراءة » -
اجتماع موسع لمديرى الإدارات الديوانية وموجهى عموم المواد الدراسية بمديرية التربية والتعليم بسوهاج
كتبت مريم الهواري حمدان عقد الاستاذ سليمان بخيت وكيل مديرية…
أكمل القراءة »