التعليم
-
وزير التربية والتعليم يعقد لقاءً موسعا مع موجهى المواد الأساسية بالمديريات والإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية
كتبت مريم الهواري حمدان عقد السيد/ محمد عبداللطيف وزير التربية…
أكمل القراءة » -
إعادة هيكلة المواد هدفه إتاحة الوقت اللازم لدراستها داخل المدرسة بالإضافة لتعليم المهارات الأساسية،أبرز تصريحات «وزير التربية والتعليم»
كتبت ريموندا مؤمن فريد صرح محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم…
أكمل القراءة » -
إحالة مدير مدرسة للتحقيق بسبب الإهمال بسوهاج
قرر محمد تمام مدير عام «إدارة سوهاج التعليمية» إحالة…
أكمل القراءة » -
وزير التربية والتعليم يصدر قرارًا وزاريًا بشأن منح (٣٠٧٠٦٠) من أعضاء هيئة التعليم شهادة الصلاحية اللازمة للترقية للعام ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤
كتبت/ياسمين محمد عبد الحي أصدر السيد/ محمد عبداللطيف وزير…
أكمل القراءة » -
انعقاد برنامج البناء الثقافى لأئمة محافظة سوهاج ضم مبادرةرئيس الجمهوريةللتنميةالبشرية بدايةجديدةلبناءالإنسان
كتبت ريموندا مؤمن فريد ضم إطار اهتمام وزارة الأوقاف بنشر…
أكمل القراءة » -
وزارة التنميةالمحليةتابع محافظ الفيوم، انتظام العملية التعليمية، خلال زيارته لعدد من المدارس، بمركزي يوسف الصديق وأبشواي
كتبت ريموندا مؤمن فريد تابع الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم،…
أكمل القراءة » -
مدبولي يتفقد عددا من المدارس بمدينة السلام لمتابعة انتظام الدراسة
كتبت ريموندا مؤمن فريد تفقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس…
أكمل القراءة » -
وزيرا العمل والتربية والتعليم يُوقعان بروتوكول تعاون لتطوير “منظومة التدريب المهني”
كتبت مريم الهواري حمدان شهدت وزارة العمل، اليوم الثلاثاء، فعاليات…
أكمل القراءة » -
وزيرا العمل والتربية والتعليم يُوقعان بروتوكول تعاون لتطوير “منظومة التدريب المهني
كتبت/ياسمين محمد عبد الحي شهدت وزارة العمل، اليوم الثلاثاء،…
أكمل القراءة » -
رئيس مدينة طما يتابع سير العمل بالمركز التكنولوجى ويؤكد علي سرعة تيسير خدمات المواطنين
كتبت ريموندا مؤمن فريد جرس فى إطار توجيهات السيد الوزير…
أكمل القراءة » -
رئيس مركز ومدينة طما ومدير الإدارة التعليمية يتفقدان استعدادات مدرسة التجارة للعام الجديد
استقبلت مدرسة طما الثانويه التجارية المشتركة والتي تم…
أكمل القراءة » -
والي يكتب : الذكاء الاصطناعي وخدمة التعليم
دكتور اشرف والي يكتب لذكاء الاصطناعي وخدمة التعليم،،، خريطة العالم…
أكمل القراءة »